山东省泰山中学

泰山中学“我为创城添彩”人文环境知识问答

发布时间：2016-07-28 11:05:00.0 | 文章来源：办公室 | 发布人：admin

1、您认为本市开展中国梦和社会主义核心价值观宣传教育情况如何？
答：开展地很好。
“中国梦”即实现中华民族伟大复兴。“中国梦”关乎着中国未来的发展方向，凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待；它是整个中华民族不断追求的梦想，是亿万人民世代相传的夙愿，每个中国人都是中国梦的参与者、创造者。“社会主义核心价值观”分为三个层面。国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。
我市在社区文化墙、道路栏杆、交通路口显示屏等载体上循环播放中国梦和社会主义核心价值观的内容，对市民形成了潜移默化的影响。
泰山中学积极贯彻落实上级号召，利用黑板报、横幅、电子屏、《致学生家长的一封信》等各类宣传途径，在校园内外进行中国梦和社会主义核心价值观的宣传，学校定期开展相关征文比赛、朗诵比赛等，要求全体教职工和学生熟练背诵社会主义核心价值观并且认真践行。
2、您对本市的家庭、家教、家风建设满意吗？
答：十分满意。
我市重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进老年人老有所养，促进下一代健康成长，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。近年来，我市先后开展了一系列关于“家庭”、“家风”、“家教”的宣传教育主题活动，如：开展“五好文明家庭”评选，发起“家庭美德进万家”活动倡议，开展优秀家训家规、家风故事征集评选活动，发动网友议家风“我的家风很传统”，在社区广泛开展“家庭、家教、家风”教育活动等。
我校结合泰安市的活动，开展了讲“家庭故事”、编辑家风故事宣传读本广泛宣传、传承良好家风等一系列活动，收到了很好的效果。
3、您认为本市开展学习宣传道德模范、身边好人等先进典型活动情况如何？
答：这项活动很好。
宣传道德模范、身边好人活动有利于进一步弘扬中华民族传统美德，提高市民的思想道德素质，进一步推动公民道德建设的深入开展。我市开展社区学习道德模范活动，讲述身边好人先进模范事迹，使身边好人事迹广为流传、家喻户晓、深入民心。
结合市里活动，我校定期开展学习宣传道德模范活动、推荐“好人线索”活动、“中国好人榜”、“山东好人之星”投票活动，并组织全校教职工、全体学生学习优秀典型事迹，“学身边的榜样，做卓越的自己”，在全校形成“人人为我、我为人人”的互帮互助氛围。
4、您参加过志愿服务活动吗？您对本市开展的志愿服务活动是否认同和支持？
答：参加过，很支持这些志愿活动。
志愿服务活动有利于弘扬中华民族传统美德、进一步贯彻落实社会主义核心价值观，促进泰安市精神文明建设。泰安市开展的文明劝导志愿服务活动、扶弱助困志愿服务活动等进一步培育了市民良好的道德情操。
我校结合学校实际，以服务学生成长成才为宗旨，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以在校青年学生志愿服务为增长点和着力点的志愿服务活动正向着持久、规范、制度化的方向发展。多年来泰山中学先后开展了“创城文明劝导志愿服务”、“爱心淘宝公益集市”、 “手拉小手关注留守儿童”、“ 社会福利院助老助残”、“ 植绿泰安，拒绝雾霾植树志愿活动”、“ 走进泰安中科做环保宣传志愿者”等一系列志愿服务活动，组织师生积极参与，大家热情高涨，积极性很高，效果十分理想。
5、您认为本市行政部门工作人员是否依法行政、廉洁高效？
答：是的。
政府部门依法行政有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威；有利于带动全泰安市遵守法律、尊重法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。泰安市行政部门真正做到了便民、惠民、最大限度的保证了市民的合法权益，为市民办事廉洁高效，努力做让人民满意的政府。
6、您认为本市执法监管部门和窗口服务单位的服务质量、服务态度意识如何？
答：服务质量、服务态度都很好。
窗口服务质量是一个单位对外工作的集中表现，泰安市执法监管部门定期组织培训，正确利用职权，真正做到全心全意为人民服务，严格执法，热情服务，深入群众。
泰山中学秉承良好的服务理念，全校教职工严格遵守《教师法》《教育法》，严格遵守教师职业道德，高标准、严要求，提高窗口服务教育教学质量，树立正确的服务意识，提升学校品牌建设。
7、您对本市的义务教育和学校素质情况满意吗？
答：十分满意。
义务教育是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，具有强制性、公益性、普及性的基本特点。
泰安市普及中小学义务教育，积极开展素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培育泰安市中小学生做新时期社会主义“四有”接班人。
泰山中学结合学校实际，开展多元活动促进学校教育的发展，如：组织学生参观蒙牛乳业生产线、开设情商教育课程、创新学习方式、重视德育的培养等。
8、您认为本市市民文明行为和道德素质如何？
答：我市市民文明行为越来越普遍，道德素养越来越高。
近年来，在泰安市委市政府的正确领导下，泰安市民的文明行为越来越普遍、道德素养越来越高，不文明行为越来越少。公交车上给老、弱、病、残、幼让座的行为越来越普遍。群众愈发意识到市民的文明行为是一个城市品德修养和人文素质的体现。“人无德不立，国无德不兴”，对于构建和谐社会，全面建设小康，道德的规范和引导是不可缺少的。近年来，泰安市为提高整体市民道德素质，广泛开展践行文明礼节活动，利用报纸、广播、电视、互联网、公益广告等多种渠道，组织文明礼节教育培训，大力宣传“公民基本道德规范”，努力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，有效引导市民自觉践行文明礼节，改变不文明行为。
泰山中学按照上级部署，结合我校实际，开展文明劝导志愿服务活动，在公共场合劝阻行人不文明行为；开展周末公益大讲堂活动，利用学生课余时间提高学生的思想道德素质，在教室内张贴中国梦、社会主义核心价值观、新版《中小学生守则》等内容，并要求学生背诵，并在日常生活中认真践行，效果很好。
9、您所在的社区日常管理服务是否规范？
答：很规范。
社区日常管理服务包括社区的卫生、公共财物、社区服务人员的考勤、值班等内容。泰安市为进一步构建和谐城市，贯彻落实科学发展观，加强社区服务，开展了一系列活动规范社区日常管理服务的活动，包括派专人定期走访社区，检查公共财物配置是否齐全，社区硬件、软件是否完善，社区服务人员值班是否合理等内容。
泰山中学所在社区积极按照上级号召，定期规范社区管理服务，制定专门的《社区管理服务制度》，用制度办事，规范服务人员行为，泰中学生定期到社区志愿打扫卫生，培养了学生们团结、勤劳的中华民族传统美德。
10、邻里遇到困难时，大家是否会相互帮助？
答：当然会相互帮助。
“一方有难，八方支援”、“众人拾柴火焰高”，乐于助人是中华民族的传统美德，一个社区就像一个大家庭，邻里有困难，大家都会十分热情的提供帮助。近年来，市委市政府把“家庭、家教、家风”很好的融入到社区文化建设中，定期宣传“人人为我，我为人人”的互帮互助的文明理念，组织 “帮扶社区老年人”等活动，最大效果地凝聚了社区的团结力，进一步推动了泰安市创建全国文明城市建设的步伐。
山东省泰山中学为培育学生“赠人玫瑰，手有余香”的雷锋志愿服务精神，先后开展了“爱心淘宝公益集市”、“爱心捐款”等活动，进一步弘扬了中华民族的传统美德，推动了学校精神文明建设。
11、在本市目前的治安下，您觉得安全吗？
答：十分安全。
良好的社会治安秩序是社会主义现代化建设顺利进行的必要保证，是开展城市精神文明建设的必然要求，是创建全国文明城市的重要条件。近年来，泰安市治安环境越来越好，公安部门对违法犯罪分子的打击力度更大，在街道上经常看到执勤的巡逻人员认真的巡逻，在这样的环境中，市民们安全感十足。
山东省泰山中学紧跟上级号召，加强校园治安管理，定期开展消防安全演练、校园安全全面排查、签订交通安全责任书、组织校园安全讲座、警长进校园等活动，为建设平安校园、师生安全保驾护航。
12、您对本市开展全国文明城市创建活动是否支持？
答：非常支持。
全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明、举止文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的综合性荣誉称号。全国文明城市是中国大陆所有城市品牌中含金量最高和创建难度最大的一个，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。
泰安市若获得全国文明城市的称号，会增加泰安市的知名度，在创建文明城市过程中，有利于进一步增加市民的集体荣誉感、规范市民的文明行为，促进社会治安秩序良好，从各方面惠及泰安市民。
泰山中学积极贯彻“我为创城做贡献”的精神，以德育建设、安全保卫、办学质量等为抓手，从领导班子到全体教职工以及全校学生，充分参与到创城行为中，为泰安市创建全国文明城市贡献一份力量。

（泰中宣）